Heike Rau, Christine Rau

Vorlese-Geschichten

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- gekürzte Vorschau -

Vorwort

Die Geschichten über das falsche Heinzelmännchen, das kleine Schlossgespenst Baldur und den Drachen Fridolin eignen sich zum Vorlesen für Kinder im Vor- und Grundschulalter. Sie vertreiben schnell die Langeweile und helfen, Wartezeiten zu überbrücken. Dabei hat jede Erzählung genau die richtige Länge, um in einem Stück vorgelesen werden zu können.

Die Geschichten sind spannend und unterhaltsam. Sie regen die Fantasie der Kinder an und bieten Gesprächsstoff. Das Sprachverständnis wird so auf spielerische Art und Weise gefördert und der Wortschatz der Kinder erweitert.

1. Der kleine Drachen Fridolin

Wartend lehnte der kleine Drachen Fridolin im Regal eines Spielzeugladens. Er hatte eine schöne gelbe Farbe, große blaue Augen mit aufgeklebten Wimpern, leuchtend rote Wangen und einen langen, kunterbunten Schleifenschwanz. Wachsam beobachtete Fridolin die Kinder, die mit ihren Eltern am Regal vorbeigingen. Lange passierte nichts. Doch dann blieb eine Mutter stehen und streichelte vorsichtig über Fridolins Papiergesicht. „So ein hübscher Drachen“, sagte sie. „Mein Sohn wird sich freuen.“

Fridolin strahlte über das ganze Gesicht. Er stellte sich vor, wie der Junge mit ihm den ganzen Tag über die Felder und Wiesen lief und er selbst oben am Himmel den Wind und die Sonne spüren konnte.

Aber Fridolin hatte sich getäuscht. Martin war schon elf Jahre alt und lachte sich fast kaputt über den Babydrachen. „Niemals gehe ich mit so einem Drachen raus!“, rief er. „Meine Freunde lachen mich ja aus. Sieh mal, Mama! So muss ein Drachen aussehen!“ Martin nahm einen Stift und Papier und malte einen Drachen, der wie eine Fledermaus aussah und dann noch einen, der an ein UFO erinnerte. Die Mutter schüttelte nur den Kopf. Ihr gefielt Fridolin.

Martin stopfte den Drachen hinter den Schrank. Fridolin war natürlich sehr traurig. Ohne Sonne, ohne Wind und ohne Licht musste er in der dunklen Ecke warten und warten.

An einem schönen Herbsttag standen Martins Eltern am Fenster. Der Wind wehte und die Sonne schien. Richtiges Drachenwetter war das! Aber Martin wollte nicht. Nicht mit diesem gelben Papierdrachen. Die Eltern redeten so lange, bis Martin es nicht mehr hören konnte und nachgab. Er holte den Drachen hinter dem Schrank hervor und ging schlecht gelaunt mit zur Wiese.

Fridolin jubelte. Aber er wusste auch, dass der Spaß in spätestens zwei Stunden vorbei sein und er wieder hinter den Schrank gesteckt werden würde. Also hatte er sich einen Plan ausgedacht. Und als Martin ihn dann steigen ließ, riss er sich mithilfe einer kräftigen Windböe los und flog davon. Frische Luft und Sonne taten ihm gut. Fridolin wiegte sich im Wind und zog seinen Schwanz aus bunten Schleifen hinter sich her. Er begrüßte die Vögel und die Herbstblätter im Wind. Die staubige Schrankecke vermisste er keine Sekunde.

Doch dann kam der Wald. Fridolin sah die Baumwipfel, aber mit seinem Schleifenschwanz allein konnte er schlecht lenken. Er riss sich an einer Baumspitze ein Loch in seine knallrote Papierwange und stürzte ab. Nun lag er im Moos des Waldbodens und wusste nicht weiter. Hierher kam kaum Wind und aus eigener Kraft würde er sich nicht in die Lüfte erheben können.

Fridolin lag eine ganze Weile da, bis er sich plötzlich beobachtet fühlte. Tatsächlich! Ein rotbrauner Fuchs stand da und schnupperte misstrauisch. „Lieber Fuchs“, bat Fridolin, „hebe mich in den Wind, damit ich weiterfliegen kann!“ Der Fuchs kam langsam näher. Er stupste den Drachen mit seiner Schnauze an. Dann stahl er blitzschnell eine der bunten Schleifen von Fridolins Schwanz und sauste davon. Fridolin war sprachlos. So ein gemeiner Fuchs!

Aber da kam schon ein Igel. „Igel, hilf mir!“ Der Igel beachtete die Aufforderung nicht. Er rannte über Fridolin hinweg, als hätte er ihn nicht gesehen. Zu allem Ärger hinterließ er kleine schmutzige Spuren auf Fridolin. Tannennadeln rieselten vom Baum und klebten daran fest.

Als Fridolin schon fast aufgeben wollte, kam ein Vogel und piepste erfreut. Er kannte Drachen und wusste, dass diese nicht auf den Waldboden, sondern in die Luft gehörten. Ihn musste Fridolin nicht lange bitten. Der Vogel packte Fridolins Schleifenschwanz mit seinem Schnabel und zog ihn bis zum Waldrand mit sich. In die Luft bekam er ihn jedoch nicht. Fridolin war zu schwer für ihn und noch dazu kaputt. Viel zu viel Schmutz vom Waldboden klebte an ihm und an seinem Drachenschwanz fehlten Schleifen. Das Loch in der Wange war auch größer geworden. Der Vogel musste Fridolin liegen lassen.

Fridolin war traurig und müde. Aber trotzdem war es hier besser als hinter dem Schrank. Fridolin konnte in den Himmel sehen und Kinderstimmen hören. Kinderstimmen? Wo kamen die denn her? Und tatsächlich, Fridolin sah eine Gruppe kleiner Kinder. Sie sammelten bunte Herbstblätter. Fridolin zappelte und wackelte, so gut es ging, bis er entdeckt wurde. Die Kindergärtnerin erlaubte den Kindern, Fridolin mitzunehmen.

Vorsichtig trugen die Jungen und Mädchen den Drachen in ihr Spielzimmer im Kindergarten. Sie machten ihn ganz vorsichtig sauber, besserten das Loch in der Wange aus und bastelten neue Schleifen für den Drachenschwanz. Fridolin strahlte.

Als die Kinder dann mit ihm auf die Wiese hinter dem Kindergarten gingen und ihn steigen ließen, konnte er sein Glück kaum fassen. Jedes Kind wollte die Schnur einmal halten und Fridolin drehte besonders schöne Kreise im Wind.

Am Nachmittag, wenn die Kinder nach Hause wollten, stellten sie Fridolin ans Fenster. Dann schaute er in den Himmel, beobachtete den Sonnenuntergang und dann den Sonnenaufgang am nächsten Tag und wartete bis seine neuen Freunde wiederkamen.

2. Baldur, das kleine Schlossgespenst

Baldur arbeitete im Schlossmuseum und wie das bei Gespenstern so ist, hatte er die Aufgabe, Leute zu erschrecken. Aber das war nicht einfach.

- Ende der Buchvorschau -